Тест По Теме Генеративные Органы Растения
Тест по теме. В разных местах любого органа растения. Вегетативные и генеративные. Тест Вегетатвные органы растений бесплатный, Вам не придется отправлять смс или платить каким-либо другим способом, чтобы получить ответ (результат). Вопросов в тесте: 10 Был пройден 548 раз. Данный тест по биологии можно пройти без регистрации. Другие бесплатные тесты онлайн из раздела образовательные тесты по биологии. Похожие тесты: Хорошо ли ты знаешь растения 3-4 кл.Разнообразие растений Тест №7 Цветы. Логин: (Регистрация) Пароль: (Забыли?) Запомнить меня.
Задания по теме «Органы цветкового растения» Часть 1. Задания с выбором одного правильного ответа. Какая функция отсутствует у листьев растений: 1)образование органических веществ из неорганических; 2)поглощение кислорода и углекислого газа; 3)поглощение воды и минеральных солей; 4)испарение воды.
Видоизменение листьев у хвойных растений служит приспособлением к: 1)улучшению минерального питания растений; 2)повышению интенсивности фотосинтеза; 3) экономному расходованию воды; 4)улавливанию солнечного света. Клубень и луковица – это: 1)органы почвенного питания; 2)видоизмененные побеги; 3)генеративные органы; 4)зачаточные побеги. Зародыш с запасом питательных веществ входит в состав: 1)споры; 2)семени; 3)почки; 4)заростка.
Пыльца цветковых растений формируется в: 1)семязачатке; 2) рыльце пестика; 3) тычинках; 4) завязи пестика. Элементы проводящей системы листа, состоящие из неживых клеток: 1)ситовидные трубки; 2)волокна; 3) сосуды; 4) клетки камбия. Рост древесного стебля в высоту происходит за счет деления и роста: 1) клеток камбия; 2)ситовидных трубок; 3)клеток верхушки стебля; 4)клеток основания побегов.
Корневые волоски обеспечивают: 1)рост корня в толщину; 2)рост корня в длину; 3)защиту корня от соприкосновения с почвой; 4)поглощения корнем из почвы воды и минеральных солей. Почки, развивающиеся на листьях и в корнях растения: 1)верхушечные; 2)пазушные; 3)боковые; 4)придаточные. Что образуется из оплодотворенной клетки растений: 1)семя; 2) зародыш; 3) эндосперм; 4) околоплодник.
Процесс дыхания у растений происходит 1) в специальных органах; 2) во всех живых клетках; 3) только в клетках с хлоропластами; 4) только в молодых клетках 12. Плод покрытосеменных образуется из 1) семязачатков 2) завязи пестика 3) околоплодника 4) пыльцевых зёрен 13. У растений, полученных в результате вегетативного размножения: 1)повышается адаптация к новым условиям; 2) появляется много новых признаков; 3) набор генов идентичен материнскому; 4) проявляется комбинативная изменчивость. У комнатного растения срезан стебель. Оставлен только пенек высотой 5 см, на него надета резиновая трубочка, соединенная со стеклянной. Что иллюстрирует данный опыт?
1)наличие у растений процесса транспирации; 2) передвижение по стеблю органических веществ; 3) наличие у растений корневого давления; 4)значение воды в жизни растений. Утолщенные боковые и придаточные корни растений: 1)корневые шишки; 2)корневища; 3)клубни; 4) корнеплоды.
Вегетативные Органы Растений
Корни, развивающиеся на стеблевой части побега, называют: 1)главными; 2)боковыми; 3) придаточными; 4) мочковатыми. Если удалить верхушку корня растения, то: 1) растение погибнет; 2)корень будет продолжать рост в длину; 3) образуются корневые шишки; 4) вырастает много боковых корней.
Корневые волоски расположены: 1) между зоной растяжения и проведения; 2) над зоной всасывания; 3)между зоной деления и растяжения; 4)сразу над корневым чехликом. Приспособлением у растений, обеспечившим независимость оплодотворения от водной среды, явилось возникновение: 1) плода; 2) пыльцевой трубки; 3) цветка; 4) спороносных колосков.
Эндосперм покрытосеменных растений развивается из: 1) тканей семязачатка; 2)центральной клетки зародышевого мешка; 3)стенок завязи; 4) оплодотворенной яйцеклетки. Особенностью раннецветущих растений является: 1)повышенное содержание сахаров в клетках; 2)пониженная концентрация сахаров в клетках; 3) толстые клеточные стенки; 4) отсутствие в клетках вакуолей. Яйцеклетка покрытосеменных растений формируется в: 1) зародышевом мешке; 2)эндосперме; 3) пыльцевом зерне; 4)околоцветнике. Корень – это: 1) корневище с почками; 2) видоизмененный побег; 3) подземный орган, снабжающий растение органическими веществами; 4) подземный орган, снабжающий растение неорганическими веществами.
Побег – это: 1)верхушка стебля; 2) стебель с листьями и почками; 3) часть листа; 4) часть корня. Видоизмененный побег – это: 1)корневище; 2) корень; 3) корнеплод; 4)корнеклубень. Почка – это: 1)часть стебля; 2)зачаточный побег; 3) завязь с семязачатками; 4)черешок и листовая пластинка. Какую функцию не выполняет побег: 1) фотосинтеза; 2) транспорта веществ; 3)испарения воды; 4)поглощения воды и минеральных веществ. Какова роль испарения воды в жизни растений: 1)способствует передвижению органических веществ; 2)способствует передвижению воды и минеральных веществ; 3) повышает влажность воздуха в окружающей среде; 4)повышает скорость деления клеток и улучшает рост растений.
Органы Растений
Что обеспечивает транспорт воды в растении, у которого еще не распустились листья: 1)испарение воды; 2) корневое давление; 3)поглощение воды корневыми волосками; 4)окисление органических веществ в клетках. Какова роль камбия в жизни растений: 1) обеспечивает рост стебля в толщину; 1)обеспечивает рост стебля в длину; 3)придает стеблю прочность и упругость; 4)защищает стебель от повреждений. При пересадке растения у него удаляют часть листьев, чтобы: 1)замедлить процесс фотосинтеза; 2) ослабить процесс дыхания; 3) уменьшить испарение воды; 4) улучшить минеральное питание. Ветвление кустарников и деревьев происходит в результате: 1) роста и развития верхушечных почек; 2) роста и развития боковых почек; 3) кущения; 4) пикировки.
Видоизмененные в колючки листья: 1)защищают растение от вымерзания; 2)уменьшают испарение и сохраняют влагу в растении; 3) улучшают освещенность растения; 4) увеличивают скорость передвижения воды в растении. В корнях растений отсутствует ткань: 1)покровная; 2)образовательная; 3) фотосинтезирующая; 4) проводящая. Затопление ранней весной полей пшеницы талыми водами иногда приводит к гибели всходов, что связано: 1)с нарушением процесса фотосинтеза из-за недостатка света; 2) с нарушением процесса дыхания из-за недостатка кислорода; 3) с недостатком тепла, необходимого для их жизни; 4) с прекращением процесса деления клеток и роста корней. Пословица «Почву лучше один раз хорошо взрыхлить, чем два раза плохо полить» верна, так как в результате рыхления почвы: 1) замедляется поступление в нее углекислого газа; 2)уменьшается испарение воды из нее и улучшается снабжение корней кислородом; 3) замедляется передвижение воды и минеральных веществ по растению; 4)улучшается передвижение в растении органических веществ. Побелку стволов и крупных ветвей ранней весной проводят: 1)для предохранения их от солнечных ожогов; 2) для усиления фотосинтеза; 3) для усиления дыхания; 4) для улучшения минерального питания. Обрезка плодовых деревьев проводится с целью: 1)уничтожения вредителей сада; 2) улучшения дыхания растений; 3) улучшения освещенности и питания растений; 4) улучшения водоснабжения надземной части растения.
Функция плодов: 1)защита семян от поедания животными; 2) распространение семян; 3) защита семян от испарения; 4) защита семян от микроорганизмов. Опыление – это: 1)процесс слияния мужской и женской половых клеток; 2)образование из материнской клетки двух дочерних; 3)передвижение спермиев по пыльцевой трубке; 4)перенос пыльцы с тычинок на рыльце пестика. Условия, необходимые для прорастания семян: 1) тепло, вода, воздух; 2) тепло, свет, вода; 3) тепло, воздух, свет; 4) холод, воздух, свет. Белые цветки у травянистых растений елового леса – приспособление: 1) к опылению насекомыми; 2) к самоопылению; 3)к опылению ветром; 4) к опылению птицами. Передвижение в растении воды с растворёнными в ней веществами происходит за счёт 1) повышения температуры почвы; 2) корневого давления и испарения; 3) изменений условий окружающей среды; 4) образования органических веществ 44. Белком богаты семена покрытосеменных растений семейства 1) бобовых; 2) пасленовых; 3) розоцветных; 4) крестоцветных 45.
При пересадке растения у него удаляют часть листьев, чтобы 1) улучшить дыхание; 2) ускорить фотосинтез; 3) уменьшить испарение воды; 4) ускорить транспорт минеральных веществ 46.Подземный побег отличается от корня наличием у него 1) почек; 2) зоны роста; 3) сосудов; 4) коры Часть 2. Установите хронологическую последовательность процессов, происходящих при половом размножении покрытосеменных растений: А) образование микроспор; Б)формирование пыльцевой трубки; В)образование мужского гаметофита, состоящего из двух клеток – генеративной и вегетативной; Г) двойное оплодотворение; Д)развитие семени; Е) образование двух спермиев. Установите соответствие между органом растения и группой органов, к которой его относят. ОРГАН РАСТЕНИЯ ГРУППА ОРГАНОВ А) корень 1) вегетативные Б) цветок 2) генеративные В) стебель Г) семя Д) лист Е) плод В2.
Установите соответствие между функцией растительного организма и органом, который её выполняет. ФУНКЦИЯ ОРГАН РАСТЕНИЯ А) всасывание воды и минеральных веществ 1) корень Б) фотосинтез 2) лист В) закрепление растения в почве Г) транспирация Д) поглощение углекислого газа Выберите три ответа из шести В3. В клетках автотрофных растительных организмов, в отличие от гетеротрофных, имеются 1) хлоропласты 2) митохондрии 3) ядро и ядрышко 4) вакуоли с клеточным соком 5) пластиды 6) рибосомы В 4. Какова роль испарения воды в жизни растений? 1) защищает от перегрева 2) способствует двойному оплодотворению 3) увеличивает тургор клеток 4) ускоряет процесс дыхания 5) обеспечивает всасывание воды корнями 6) способствует передвижению веществ в растении В5. Установите соответствие между признаком и органоидом растительной клетки, для которого она характерна.
ПРИЗНАК ОРГАНОИД А) накапливает воду 1) вакуоль Б) содержит кольцевую ДНК 2) хлоропласт В) обеспечивает синтез органических веществ Г) содержит клеточный сок Д) поглощает энергию солнечного света Е) синтезирует молекулы АТФ В6. Установите соответствие между функцией растительного организма и органом, который её выполняет. ФУНКЦИЯ ОРГАН РАСТЕНИЯ А) всасывание воды и минеральных веществ 1) корень Б) фотосинтез В) закрепление растения в почве 2) лист Г) транспирация Д) поглощение углекислого газа Часть 3. Объясните, почему садоводы размножают многие растения вегетативным способом? Объясните, почему в корневых волосках растений, обитающих на засоленных почвах, очень высокая концентрация минеральных солей. Укажите, какие признаки характерны для цветков насекомоопыляемых растений. Объясните, как происходит процесс раскрывания устьиц на свету.
Известно, что опытным путём на свету трудно обнаружить дыхание растений. Объясните, почему.
Растение кукурузы имеет два типа соцветий: початок и метёлку. Почему плоды образуются только в початке и часть початка иногда не заполнена зёрнами? В чём проявляется приспособленность растений к жизни в тундре? Укажите не менее 4-х признаков.
. Стебель растения выполняет следующие функции: А) запасает питательные вещества Б) выносит листья к свету В) соединяет корень и листья Г) все ответы верны Д) нет правильного ответа 16. Стебель, обвивающийся вокруг опоры, называется: А) вьющийся Б) цепляющийся В) ползучий Г) прямостоячий Д) а,в 17. Функцией корня является: А) закрепление растения в почве Б) поглощение воды и минеральных веществ В) размножение и накопление питательных веществ Г) все ответы верны Д) в,б 18.
Корень, растущий от стебля или листа, называется: А) боковым Б) придаточным В) главным Г) зародышевым Д) а,в.